在4月11日舉行的全國青年馬克思主義者培養(yǎng)工程2020級結業(yè)式暨2022級開班式上，隨著250名老學員的學畢結業(yè)，又有275名新學員入室開班，即將開啟一段嶄新的學習之路。

　　自2007年“青馬工程”正式啟動實施以來，這一“傳承”一直延續(xù)著，未曾改變。15年來，全國各地、各級“青馬工程”累計培養(yǎng)學員超過300萬人，已成為共青團為黨育人的重要工作品牌。

　　“不變”的另一面是“變”。在傳統(tǒng)大學生骨干培養(yǎng)的基礎上，“青馬工程”覆蓋的青年群體范圍不斷擴展。2019年，全國“青馬工程”在高校班的基礎上增設國企班、農村班，2020年增設社會組織班，2021年增設少先隊工作者班。同年，團中央啟動“青馬工程”西部計劃與研究生支教團專項，將全體西部計劃志愿者及研究生支教團成員納入“青馬工程”培養(yǎng)范疇。

　　“點亮一盞燈，照亮一大片?！?5年來，“青馬工程”的內涵與外延一直處于“星星之火，可以燎原”的狀態(tài)，指引著一屆屆學員從“青馬工程”中走來，成長為具有忠誠的政治品格、濃厚的家國情懷、扎實的理論功底、突出的能力素質，忠恕任事、人品服眾的青年馬克思主義者。

　　從“點燈一盞”到“照亮一片”，“青馬工程”夯實“432”培養(yǎng)體系

　　有這樣一組數據：截至2021年年底，全國31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產建設兵團全部開展“青馬工程”，29個省級團委在原有高校班基礎上，增設了省級國企班、農村班、社會組織班等班次。2021年全年，全國共有273個地市、1434個縣（市、區(qū)）、2398所高校、69家央企以及602個央企二級單位開設青馬班，年度累計培養(yǎng)學員94.53萬人，充分展現了“青馬工程”作為共青團思想引領、推優(yōu)薦才重要平臺的強大生命力。

　　2020年8月，四川省遂寧市大英縣獲選“青馬工程”縣級試點。團大英縣委書記何瑜佳清楚地記得，在短暫的驚喜之后，涌現在他們面前是一連串問號：到底怎么把“青馬工程”“432”體系中這個最末節(jié)做到位？培養(yǎng)什么對象？該組織他們學什么？黨和社會對學員的期許又是什么……

　　一連串的“未知”一度令團大英縣委深感困惑，但他們很快又明確一點：絕不能把“一串問號”做成“沒有目標的省略號”，要試點，就必須蹚出一條路！

　　這一年，在系統(tǒng)梳理全國班示范典型經驗的基礎上，團中央選取7個?。▍^(qū)、市）、14個市（州）、72個縣（市、區(qū)）以及12家中央企業(yè)作為“青馬工程”重點推進單位，大英縣便是72個縣級試點之一。

　　作為第一批“吃螃蟹”的人，沒有現成的縣級試點經驗可借鑒，團大英縣委便從研讀相關文件入手，先了解清楚何為“青馬工程”，而后定位大英縣“青馬工程”該如何著手。

　　以為黨培養(yǎng)青年政治骨干為根本目標，團大英縣委嚴格學員選拔，開設“青馬工程”綜合班，并采取“理論學習+黨性教育+履職能力提升+返崗（頂崗）實訓提升+后續(xù)跟蹤”五段式培養(yǎng)方式，從培訓多少天、安排什么樣的課程、邀請誰來授課、到哪里開展教學實踐等方面進行詳細規(guī)劃。

　　開班之后，大英縣第一期“青馬工程”不拘一格的培養(yǎng)模式和靈活多樣的教學內容，讓學員紛紛感慨“不虛此行、耳目一新、受益匪淺”。

　　何瑜佳記得，在集中培訓結業(yè)會上，一名學員曾跟她說：“‘青馬’的課程安排大大出乎大家的意料，打破了以往傳統(tǒng)的‘滿堂灌’培訓模式，理論枯燥論在此自動瓦解，我對每堂課都充滿了期待，始終坐得住、聽得進、想得深?！?/p>

　　今年，大英縣第二期“青馬工程”已開班，團大英縣委從鄉(xiāng)村振興一線優(yōu)秀青年中遴選30人進行培養(yǎng)。

　　“理論之于青春，猶如陽光之于花朵。我大學畢業(yè)回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦木子莊園，認為懂技術會經營就足夠了，但是通過在青馬班學理論、講理論，我成長了許多，思想上有了主心骨，成了政策明白人，極大提振了自己投身鄉(xiāng)村振興的信心決心?！狈掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、山東省東營市“青馬工程”學員李國敬這樣感慨。

　　2018年，在團山東省委統(tǒng)一部署下，東營市成為首批“青馬工程”試點，逐步建立起市縣兩級累進式培養(yǎng)體系。

　　工作如何有效開展，同樣是“摸著石頭過河”。2020年，團中央等五部委聯合印發(fā)《關于深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見》，為東營市優(yōu)化“青馬工程”培養(yǎng)體系提供了方向指引。

　　“我們確立了‘1個目標、4張清單、N處學堂’的工作思路?！眻F東營市委副書記王海明解釋說，1個目標即聚焦培養(yǎng)青年政治骨干，4張工作清單即全面推行學員庫、講師團、課程表、主體班，同時，依托青年之家創(chuàng)新打造了29處清新文藝的“青馬學堂”。

　　近年來，團東營市委把培養(yǎng)對象拓寬至各領域，聯合相關部門組建起40人的市級“青馬講師團”，并依托山東團校、上海團校等專業(yè)力量設計開發(fā)了五大門類44項課程，設置5類主體班次，分層分類培養(yǎng)，實行學員“一人一檔”量化評價反饋，逐步建立起培養(yǎng)目標鮮明聚焦、培養(yǎng)措施科學規(guī)范、培養(yǎng)方式務實管用的工作機制。

　　如何發(fā)揮好青馬學員的示范引領作用，做到“點亮一盞燈，照亮一大片”？團東營市委在黨史學習教育中找準結合點，遴選60名優(yōu)秀青馬學員志愿者組建起10條“青馬宣講專列”，開展進學校、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進機關、進網絡“五進”宣講活動。

　　“按照‘內容紅正、形式新潮’的定位，學員精雕細琢講課內容，宣講時不設主席臺、不念稿子、不講空話，用‘沾泥土、冒熱氣、帶露水’的方式，通過一個個小切口、小故事把深邃的思想理論、宏大的政策目標講出來?！蓖鹾Ｃ髡f。

　　在全國各省（區(qū)、市）、市（州）、縣（市、區(qū)），乃至高校、央企，“青馬工程”百花齊放、各具特色。2020年，團中央確定廣西壯族自治區(qū)為“青馬工程”提質擴面深化改革試點省區(qū)之一。如今，廣西“青馬工程”試點單位已拓展到241個，其中設區(qū)市試點達到全覆蓋、縣級試點增加到85個、培訓人次增加至54226人，縱向到底橫向到邊的立體培養(yǎng)體系扎實有效地建立起來。

　　在河北，團河北省委在傳統(tǒng)“青馬工程”基礎上，創(chuàng)新性提出“大青馬”概念，將培養(yǎng)對象擴展至全領域青年骨干，構建起“高校-農村-國有企業(yè)-社會組織-少先隊-創(chuàng)業(yè)青年-新媒體-統(tǒng)戰(zhàn)-團干部”九位一體的分類分層培養(yǎng)體系。

　　2021年，團河北省委開展9個班次的“青馬工程”培訓，累計培養(yǎng)1300余名省級青馬學員和4萬余名各級各類別青馬學員。

　　2010年7月，中央財經大學正式啟動“青馬工程”。12年來，11期青馬班共培養(yǎng)582名學員，其中，2010級至2017級8期460名學員已順利結業(yè)，在學3期班額共122人。如今，學校團委在青年馬克思主義者的培養(yǎng)實踐中，針對不同年級、不同年齡段青年學生的鮮明個性和成長需求，設置不同培訓內容。

　　“我們將理想信念教育、學校人才培養(yǎng)工作及學生個人成長發(fā)展需求3個方面緊密結合起來，構建了‘主體契合型’的青年馬克思主義者培養(yǎng)模式?！睂W校團委書記高楊說，這一培養(yǎng)模式包括“理想信念+專業(yè)成就”的課程體系，“彈性學分+末位淘汰”的考評機制，以及“個人成就+成長平臺”的助推機制。

　　中國航天科工集團有限公司是全國首批央企“青馬工程”試點單位之一。近一年多來，航天科工矢志不渝為國鑄劍，堅定不移為黨育人，把“青馬工程”打造成自主培養(yǎng)高素質專業(yè)化航天青年“鑄劍”隊伍的基礎性、戰(zhàn)略性工程，搭建航天特色培養(yǎng)平臺，依托“航天云課堂”線上學習平臺，開設航天“青馬工程”學習專區(qū)，開發(fā)特色教材和精品課程，打造線上綜合培養(yǎng)平臺；同時，以錢學森展館、航天老三線舊址、青年科創(chuàng)平臺和創(chuàng)新工作室等為教學場所，建設航天“青馬工程”線下教學實踐基地。

　　學習期間，首期青馬學員專門前往湖北遠安、貴州遵義等航天三線基地，聆聽第一代航天人的奮斗故事，找尋深山里的家國記憶，傳承紅色基因，堅定建設航天強國的信仰信念信心。

　　如今，在全國，以“全國、省級、市級、縣級”“高校班已搭建起的全國、省級、高校”“國企班已搭建起的集團、二級單位”為主體內容的“432”“青馬工程”培養(yǎng)體系已初顯成效，正在不斷健全和完善。

　　從“小課堂”到“大社會”，“政治鍛造擺在首、急難險重沖在前、建功立業(yè)在基層”成為“青馬人”的底色

　　還有這樣一組數據：2020年、2021年兩年內，“青馬工程”全國高校班53名應屆畢業(yè)生學員中有14人成為選調生或進入公務員隊伍，12人進入復旦、南開、北航等高校成為一線輔導員或思政教師，11人繼續(xù)深造攻讀博士學位；國企班中26名學員職務（職級）得到晉升，成長為本領域前沿工作的業(yè)務骨干；農村班有16名學員成長為村“兩委”班子成員，19名學員作為創(chuàng)業(yè)致富帶頭人不斷帶領群眾挖掘新的收入增長點；社會組織班中有21名學員帶領所在社會組織積極投身社會治理、志愿服務等工作，并獲得國家級榮譽；少先隊工作者班中有19名學員通過理論宣講等獲得省市級榮譽。

　　如今，“青馬工程”學員正在以星火之勢，在全國范圍內為廣大青年群體樹立起先進典型的標桿與奮進向上的榜樣。

　　從入選“青馬工程”那一刻起，“政治鍛造擺在首、急難險重沖在前、建功立業(yè)在基層”已成為“青馬人”的奮斗目標和答案。

　　從2020年9月開班到2022年4月結業(yè)，經過581天的學習，高校班學員談思嘉的身份經歷了轉變：從一名復旦大學在讀博士生成長為該校馬克思主義研究院一名思政課教師。1年多的青馬學習，令談思嘉不僅更好地鞏固了之前“一知半解”的理論知識，也讓他更加認定思想理論教育工作的價值，堅定了從事立德樹人工作的信心。

　　“幫助學生扣好‘人生第一粒扣子’，我要做好傳道授業(yè)解惑的教書匠的本職工作，在提升開設課程的吸引力、說服力、感染力的同時，立志成為塑造學生品格、品行、品位的‘大先生’。”談思嘉說。

　　高校班學員王一葦來自華中科技大學，是該校第21屆研究生支教團團長。成為“青馬學員”后，王一葦將所學馬克思主義理論學以致用，走上學校講臺，通過切身體會將馬克思主義信仰廣泛傳播。

　　2021年恰逢建黨100周年，王一葦與19名全國班青馬學員一起，參與錄制“青馬學員說”黨史學習教育主題公開課，以身言事，講述自己在黨史學習中領悟到的奮進力量，用宣講帶動廣大青年聽黨話、跟黨走，讓這片古老土地上奔涌前進的紅色血液迸發(fā)得更加強烈、富有生氣?！跋嘈旁谖磥恚覀儠恢币浴囫R’為榮，不論在哪里，‘青馬人’的昂揚斗志都是十足且持久的，那種被信仰點燃的瞬間會被始終銘記，受用終生?！蓖跻蝗斦f。

　　少先隊工作者班學員王泉是安徽省合肥市紅星路小學一名大隊輔導員，兼任合肥市廬陽區(qū)教育體育局團委副書記，1年多的“青馬”學習經歷令她至今難忘。作為全國紅領巾巡講團成員，王泉會奔赴全國各地給廣大青少年講黨的故事、中國故事。王泉說，在慶祝中國共產黨成立100周年大會、黨的十九屆六中全會及北京冬奧會、冬殘奧會等重要時刻，巡講團面向數萬名少先隊員，用小故事解讀大道理，用小切口反映大主題，用孩子聽得懂的語言、愿意聽的方式，把黨的聲音傳遞好、把奮進力量凝聚好，把美麗的中國夢深埋進他們的信念里。

　　在“青馬工程”，每一名學員都是一束微光，他們能匯聚成炬火，照亮更多地方、點燃更多夢想。

　　2021年7月，河南鄭州、新鄉(xiāng)等地連續(xù)發(fā)生嚴重洪澇災害，牽動著億萬國人的心。面對災情，來自河南的社會組織班學員賈曉麗、王歡挺身而出，組織受災群眾開展搶險自救，聯絡協調外界各方資源開展援助，連續(xù)5天堅守在抗洪堤壩一線。同一時間，社會組織班學員王官升連夜帶領58名志愿者、救援人員，從大連奔赴河南，并籌集200多萬元救災物資；學員吳億達組織曙光救援隊緊急支援；學員胡鵬程聯系3臺渣土車，在鞏義山區(qū)協助災后重建……

　　賈曉麗感慨道：“1年多來，‘青馬’把我們都培養(yǎng)成了群眾的貼心人。從大家身上，我看到了‘青馬人’不僅敢沖鋒、能戰(zhàn)斗，而且靠得住。也正因為參與其中，我深深體會到了‘人民至上、生命至上’的含義。”

　　對于農村“青馬人”，農村班學員、北京市門頭溝區(qū)潭柘寺鎮(zhèn)賈溝村第一書記閆子墨始終覺得，“脫貧攻堅的戰(zhàn)場就是我們綻放青春的舞臺，鄉(xiāng)村振興的實踐就是檢驗信仰的試驗場”。

　　在大有可為的廣大農村，一個個農村“青馬人”正在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)場上揮灑汗水、寫就青春。在云南省怒江傈僳族自治州瀘水市中元村，村黨總支書記何儒蘋在地勢險峻的怒江流域，帶領2000名村民搬離大山、重建家園；在四川省攀枝花市東區(qū)銀江鎮(zhèn)阿署達村，村委會主任鮑進芝硬是將一個閉塞貧困到讓人想逃離的村莊，重塑為注冊資本上千萬元的康養(yǎng)產業(yè)集群；在廣西博白縣，桂源農牧有限公司負責人劉入源與牛羊為伍，只手打造地區(qū)增收產業(yè)鏈……

　　2021年，在全國范圍內，央企領域內共有3832名不同層級的“青馬工程”學員深入一線參與國家重大工程及重點項目建設。在學習中，國企班60名學員曾共同約定要把馬克思主義信仰帶回經濟建設的最前沿。多年來，在“一帶一路”重大基建項目，國企“青馬人”挑燈夜戰(zhàn)，在冬奧會期間，他們勇做堅強后盾，默默堅守崗位，保障著交通運輸、電力通信、物流物資的暢通。

　　15年來，一屆屆“青馬人”讀原著、學原文、悟原理，在理論培訓中品味真理之甘，在黨史學習教育中追尋信仰之源，在基層宣講中傳播青年之聲，在一線實踐中服務廣大人民。

　　堅持真理，堅守理想，國之大者，吾輩擔當，這就是青馬人的回答。

　　中青報·中青網記者 李川 來源：中國青年報